El alumnado que termina pronto las actividades o tareas, pueden ir al rincón y elegir una temática para investigar. Una vez han encontrado la información y escrito en la hoja, tendrán que explicar oralmente aquello que han investigado, pudiendo contar lo que les ha llamado más la atención, crear alguna manualidad, traer objetos relacionados y enseñarlos, etc.
Se trata de una ficha de lectura alternativa a la tradicional. En ella, el alumnado debe recomendar o no el libro que ha leído. Por un lado de la ficha dará su opinión con un comentario y una valoración dibujando las estrellas. Por el otro lado, hará un dibujo sobre la portada del libro o una parte de la historia que le haya gustado mucho.
He subido esta guía para organizar el cuaderno que uso con mi alumnado.
Puntuación al alumnado como refuerzo a través de la aplicación ClassDojo.